來源： 作者：一公司 點擊量：2552次
近日，西部（甘肅）市政建設集團一公司以“學質(zhì)量知識、強管控能力、保工程品質(zhì)”為主題，精心組織質(zhì)量管理專題培訓及知識競賽活動，來自各項目部的6支代表隊同臺競技，以學促練、以賽賦能，切實推動“質(zhì)量月”活動走深走實，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。
精心組織，夯實理論基礎
活動前期，一公司技術質(zhì)量科立足項目質(zhì)量管理實際需求，精準聚焦行業(yè)痛點難點，構(gòu)建“系統(tǒng)化、場景化、實戰(zhàn)化”的培訓體系。培訓內(nèi)容緊扣質(zhì)量管理核心，涵蓋質(zhì)量管理體系與方針、施工質(zhì)量驗收規(guī)范、典型質(zhì)量事故案例等核心要點，通過“理論講授+圖示解析+視頻復盤”的多元化教學模式，將抽象的質(zhì)量標準轉(zhuǎn)化為具象的實操指南。
“這次培訓既有體系化的理論知識，又有貼近項目實際的案例剖析，讓我們對施工過程中的質(zhì)量風險點有了更清晰的認知?！眳⒂柸藛T表示，培訓有效提升了自身問題識別、風險預判與過程控制能力，為后續(xù)參與競賽、應用于崗位實踐奠定了堅實基礎。
創(chuàng)新形式，激發(fā)學習熱情
培訓結(jié)束后，知識競賽環(huán)節(jié)迅速拉開帷幕。競賽設置多元模塊，全面考察參賽隊伍的專業(yè)素養(yǎng)與團隊協(xié)作能力，各代表隊憑借扎實積累沉著應對，現(xiàn)場氛圍緊張有序。值得關注的是，本次競賽特別強化觀眾互動環(huán)節(jié)設計——主持人圍繞質(zhì)量管理重點知識拋出問題，在場員工踴躍舉手、積極應答，現(xiàn)場氣氛熱烈，互動頻繁。
這一互動設計打破了“選手競技、觀眾圍觀”的傳統(tǒng)模式，讓每一位在場員工都成為質(zhì)量知識學習的參與者。大家在輕松愉悅的氛圍中鞏固質(zhì)量要點，不僅擴大了活動覆蓋面與知識傳播力，更營造出“人人學質(zhì)量、人人重質(zhì)量”的濃厚氛圍，讓質(zhì)量意識真正融入日常。
融學于行，賦能高質(zhì)量發(fā)展
作為一公司深化“質(zhì)量月”活動的重要舉措，此次質(zhì)量管理培訓與知識競賽通過“學、練、賽”三位一體的模式，將質(zhì)量知識學習與崗位實踐深度融合，推動質(zhì)量管理理念深入人心、落地見效。
“從培訓到競賽，再到全員互動，我們希望通過多形式活動，讓質(zhì)量理念深入人心。本次活動更成功實現(xiàn)了‘三個轉(zhuǎn)變’——員工從被動接受到主動學習，知識從理論儲備到實戰(zhàn)應用，能力從個體提升到團隊協(xié)同。”一公司相關負責人表示，未來一公司將持續(xù)用好“學賽結(jié)合”這把“金鑰匙”，在進一步完善質(zhì)量管理工作機制的基礎上，常態(tài)化開展形式多樣、貼近實戰(zhàn)的學習交流活動，著力打造一支“懂技術、精管理、守底線” 的高素質(zhì)質(zhì)量管理隊伍，以過硬的工程質(zhì)量為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。